Dagens skola + datorer blir inte bättre

Skrevs den 30 April, 2013
[ Relaterat: Hemundervisning, Sverige, Myter, Utbildning, Video | Permalink | Trackbacks (0) ]

Ett 250-årigt system som ska inkorporera helt ny teknik. Skulle en elektrisk dammsugarrobot accepteras av ett Amish-samhälle? Nej.

Varför inte? För att Amish är dumma? För att tekniken är ond? Nej, för att de två paradigmerna inte är kompatibla, oavsett hur man värderar det ena eller det andra.

I Sverige är det lika inkompatibelt att förena skolsystem med ny it-teknologi. Jag riktigt ryser när jag läser debattartikeln i SvD "Datorer kan inte ersätta pedagogiken", när författaren inte bara missar hela poängen med möjligheterna med nya tekniken, och att han bygger sina uppfattningar på just det 250 år gamla systemtänket om pedagogik.

Under många år har vi i Sverige glömt hur viktigt det är att kunskapsmoment i skolan introduceras i rätt ordning, att begrepp utvecklas över tid och att språket anpassas till varje årskurs. Unga människor kan inte själva sammanfoga udda lärsituationer.

Rätt ordning? Utveckling över vems tid? Vems språk, och varför årskursbestämt? Massor med frågor om gamla paradigmet som författaren tydligen inte kunnat se utanför. Men det tosigaste kanske är påståendet att unga inte själva kan "sammanfoga udda lärsituationer".

Unga både kan och gör just det, hela tiden, sedan de föddes! Och alltid. Det enda som kan hindra den naturliga inlärningen är föräldrar och andra vuxna, men framför allt hindras den när barnet börjar spendera sin mesta vakna tid i det 250-åriga paradigmet skola. Modern psykologi, neurobiologi och pedagogik har visat på detta med all önskvärd tydlighet.

En numera pensionerad mycket engagerad lärare bekriver det bäst, och även han hänvisar till Sugata Mitras forskning (Mitra har jag skrivit flera gånger om). Lennart Mogren:

Grundfelet i den svenska skoldebatten är att alla fokuserar på hur vi bäst ska få barn och ungdom att lära sig. Det behövs inte. Det påminner mig om föreställningen att människan skulle vara född i synd och måste omvändas med bästa tänkbara pedagogiska metoder. En avskyvärd idé i mina ögon.

Människan är av naturen inställd på att lära sig med lust och nyfikenhet. Naturliga beteenden kan alltid störas ut av omgivningen och det är det som sker i skolan. Vi har lätt att se det ske i djuruppfödning men det är svårare att känna igen i den nära omgivningen.

Om vi menar allvar när vi talar om att ge våra barn och ungdomar bästa förutsättningar för att lära sig och utveckla sina inneboende drömmar och förmågor måste vi börja från scratch. Att ängsligt klänga fast vid ett döende skolsystem kommer bara förlänga pinan.

Det finns hur mycket kunskap som helst om hur man kan skapa bra förutsättningar för inlärning som är processen som börjar inifrån och går ut för att söka näring. När vi gör tvärtom kallas det för dressyr.

Bonnsnack

Skrevs den 29 April, 2013
[ Relaterat: Omvärlden, Hälsa, Video | Permalink | Trackbacks (0) ]

Jag var tidigare månskensbonde i Sverige i tre år. Flera vänner i USA är det.

Jag förstår helt och fullt vad man pratar om i nedanstående video, som kallas GM Crops Farmer to Farmer. Bonnsnack alltså. En brittisk bonde som hälsar på amerikanska bönder, frågar dem om hur det gått med deras lantbruk och affärer sedan GMO-grödor introducerades i början på 1990-talet.

Jag häpnar. Och blir minst sagt både arg och orolig för hela planetens framtid. GMO-frön som till och med sprider sig och orsakar problem för icke-GMO-bönder långt bort - genom fågelspillning! Problem som endast kan avhjälpas med handkraft. Och det väl det minsta problemet jämfört med alla andra... Se själv.

WOW! Tanken friare när vetenskapen frigörs...

Skrevs den 02 April, 2013
[ Relaterat: Myter, Video, Medvetande | Permalink | Trackbacks (0) ]

Metafor: Hjärnan som en smart TV... Centrum för både mottagning och utsändning av medvetandets information. Informationen och därför medvetandet utanför hjärnan. Hjärnan inte mekanistisk lagringsplats. Oj, tankarna far iväg, ger möjligheter till förklaringsmodeller till annars oförklarliga observationer...

Inte undra på att det blev ett himla rabalder nyss, när TED skulle censurera detta och ett till föredrag, efter att flera vetenskapsmän och TEDs egna "vetenskapsgrupp" uttryckt ogillande. Dock var deras kritik felaktig och ogrundad - och TED visar nu föredragen igen. Läs om hela rabaldret och de (nu) 1675 kommentarerna på TEDs blog från den 14 mars.

Och njut av Rupert Sheldrakes föredrag - medan det fortfarande finns kvar. Kanske tas det bort...

Sugata Mitra visar hur barn lär sig själva - igen!

Skrevs den 06 Mars, 2013
[ Relaterat: Omvärlden, Myter, Utbildning, Video | Permalink | Trackbacks (0) ]

Sugata Mitra gör det igen! Jag skrev om honom tidigare. Sedan slutet på 1990-talet har han mer än bevisat hur lärande skulle kunna göras fri från flera hundra år gammal och hämmande skola. Se och häpna. Igen.

But what is the value of mainstream schooling?

Skrevs den 12 Februari, 2013
[ Relaterat: Utbildning, Video | Permalink | Trackbacks (0) ]

Hjärnsläpp på många plan

Skrevs den 02 Februari, 2013
[ Relaterat: Omvärlden, Hälsa, Video | Permalink | Trackbacks (0) ]

Nej, det är inget aprilskämt. Snarare tvärtom.

När 51 procent av nu levande amerikaner med säkerhet kommer att hamna på sjukhus för hjärt- och kärlskjukdomar (källa: Time Magazine), gör en affärsman kommers av det, på ett otroligt... snurrigt sätt. Logiken och etiken kring hans företag snurrar många varv innan den självklart faller pladask - han använder sina kunder som mänskliga försökskaniner, och har redan förlorat en av hans medarbetare som jobbade som levande reklam- och sandwich-man (!), en >250 kilo tung man som fick äta så mycket han ville gratis och dog i en lunginflammation han inte klarade av.

Nästa hjärnsläpp: Varför är det så få som fattar poängen, även om den är gjord av denna affärsman? - En diet baserad på västvärldens industriella djurplågeri, har visat sig vara något av världshistoriens största misstag, både för djur och människor.


(Troligen blockerar nyhetsstationen detta för visning på min lilla blog, men det går att klicka på en länk och se den direkt på YouTube)

Ny film om vad GMO egentligen är och gör

Skrevs den 08 November, 2012
[ Relaterat: Hälsa, Video | Permalink | Trackbacks (0) ]

The inspirational story of the victory of a farmer, David Runyon, against Monsanto. Monsanto is one of the most powerful companies promoting genetically engineered foods, otherwise known as GMO.

Last year, CBS News Chief Investigative Correspondent Armen Keteyian investigated the problems facing farmers as a result of patented biotech crops. David Runyon and his wife almost lost their 360-hectar farm over a seed they claim they never planted.

I USA vill industrin inte sätta ut GMO på etiketterna...

Skrevs den 05 November, 2012
[ Relaterat: Omvärlden, Hälsa, Video | Permalink | Trackbacks (0) ]

I Amerika finns ingen lag att sätta ut på etiketten att produkten innehåller GMO, Genetiskt Modifierade Organismer. Där sägs att 80-90 procent av alla industriproducerade livsmedel innehåller någon eller fler GMO-produkter.

I EU är det (ännu) inte tillåtet att (öppet) sälja GMO-livsmedel, men många tror att de redan säljs, även om vi inte vet om det.

I Californien är nu detta med etiketterna och GMO uppe för omröstning, i "Proposition 37". Industrin lägger ned mycket lobbying-pengar på att få till det så att etiketten inte avslöjar om det finns GMO-produkter i varan. Självklart. Men kraven på att det SKA stå på etiketten börjar ljuda högt. Här en samling skådespelare som höjer sina röster om att rösta Ja för Prop 37, dvs att produkterna ska märkas med GMO:

Varför jag inte slår barn

Skrevs den 30 Oktober, 2012
[ Relaterat: Citat, Video | Permalink | Trackbacks (0) ]

altAlice Miller. Det började med att jag läste Det självutplånande barnet - och sökandet efter en äkta identitet. Inte för att jag slog barn tidigare heller, men nog var jag smittad av "samhällets syn" på våld mot barn. Jobbar på att bli av med den synen.

Mycket som Alice Miller skrivit om handlar om fysiskt våld, men jag är övertygad om att mentalt våld är lika mycket med i bilden.

Läs mer. (Mer)

Gammal och glömd kunskap om jordbruk och hållbarhet

Skrevs den 23 Oktober, 2012
[ Relaterat: Hälsa, Video | Permalink | Trackbacks (0) ]

Jordbruk. Hållbara jordbruk. Marknadsvärde? Hur?

  • Absolut värde har det som är ovärderligt när du inte har det. Mark. Mat. Dina barn.
  • Det du värderar känner du tillgivenhet för. Tillgivenhet på grund av det absoluta värdet, inte monetära värden.
  • Det du känner tillgivenhet för, har du en konversation med.
  • En konversation förutsätter att du kan respektera den andres olikheter, och kanske "får du inte tillbaka" det du trodde. Detta gör att du kan fortsätta konversationen med den du känner tillgivenhet för, nu när du förstår och kan förhålla dig till olikheterna. Till exempel de begränsningar som en viss mark har.
  • Jämför med modernt jordbruk, och hur tvärtom det är. Någon stoppar in i ett hållbart system, kanske GMO-grödor med patent, eller konstgödsel. De begär då avkastningen från något som gjort våld på både brukaren och naturen. Och det tar bort intelligensen från båda, i det att man förutsätter att det man stoppar in i systemet innehåller intelligensen. Blir det då en missräkning, misslyckad skörd, ställs brukarens ekonomi på ända eftersom han hålls ansvarig. Ohållbart på många sätt. Och helt utan absoluta värden, tillgivenhet och konversation.
  • Att man hyllar artificiell intelligens så här, utarmar inte bara den reella intelligensen, utan även jordarnas och grödornas näringsvärden och förmåga att vara uthålliga, hållbara.
  • Social rättvisa är därför en följd av ekologiskt hållbart samhälle och jordbruk, inget annat.

Detta och mycket annat kommer från dessa två herrar, Wendell Berry och Wes Jackson, troligen helt okända i Norden. De jobbar inom The Land Institute och The World Future Council - mycket att plugga om dessa och andra herrar och damer.

Artikelarkiv


Senaste artiklarna

Senaste kommentarerna [rss]

Prenumerera

V䃃‚der Hammarland